嶄新的一天，我們來(lái)到了新加坡的MIDS科技學(xué)院，學(xué)習(xí)人工智能中最重要的組成部分—機(jī)器人。老師循循善誘，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性分外高亢。在老師的指導(dǎo)下，我們以小組為單位，動(dòng)手制造機(jī)器人。同學(xué)們分工合作，積極思考，偶爾向老師尋求幫助，看起來(lái)復(fù)雜的諸多問(wèn)題都迎刃而解。從最初的幾個(gè)簡(jiǎn)單的模具，通過(guò)我們的組合和電腦編程，都變成了賽場(chǎng)上活靈活現(xiàn)的機(jī)器人。第一次近距離的接觸機(jī)器人，我們興趣濃厚，收獲頗豐，夢(mèng)想已在我心中慢慢播種。

看，這是我們的機(jī)器人，它擁有一個(gè)炫酷的名字 “法拉利”。

通過(guò)電腦編制程序，我們的機(jī)器人能夠按照自己的意愿前進(jìn)或者后退。

我們的“法拉利賽跑”友誼賽 ，歡笑聲不絕于耳。

接著，我們來(lái)到了“新生水廠”。聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹，我們不禁感嘆新加坡科技的發(fā)達(dá)，他們不服輸?shù)木窀侵档梦覀儗W(xué)習(xí)。我們也意識(shí)到，科技發(fā)達(dá)能夠使一個(gè)國(guó)家為更強(qiáng)大，新時(shí)代的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！

下午我們來(lái)到了享譽(yù)全球的頂尖科學(xué)館之一——新加坡科技館。這里，擁有豐富的科學(xué)教育與展覽資源，我們與科學(xué)零距離接觸，充分領(lǐng)略到了科技的魅力。光的折射讓人驚訝不已，視覺(jué)的誤差讓人捧腹大笑，力學(xué)實(shí)驗(yàn)的神奇有趣……

科技館的場(chǎng)館地圖，方便游客制定游玩計(jì)劃

看到上面的這個(gè)雕塑就進(jìn)入科學(xué)中心區(qū)域開(kāi)始咯~記得換個(gè)角度看哦~

上面2個(gè)展品還是視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)。一個(gè)是通過(guò)一面鏡子將左右眼的視域隔離造成了影像“消失”的幻覺(jué)；另一個(gè)目測(cè)是通過(guò)色彩的漸變和視覺(jué)殘像來(lái)欺騙視覺(jué)的色彩判斷。

上圖正面看過(guò)去是大象，但是如果從左邊繞過(guò)去，你猜猜看是什么哦？賣個(gè)關(guān)子留給大家自己去發(fā)現(xiàn)吧！

云圈（Cloud Rings）——推動(dòng)下圖中的金屬圓片，就能看到漩渦云的形成，很神奇哦！

猜猜下面這條路通往哪里？

這是一個(gè)DNA科學(xué)實(shí)驗(yàn)室！當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校可以預(yù)約參加實(shí)驗(yàn)課程。

接下來(lái)我們繞到了Hall F。

展覽的的內(nèi)容是Brain and Body（大腦和身體）。

用大捆網(wǎng)線來(lái)模擬人類身體的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

這是真實(shí)的人腦標(biāo)本。

模擬肺部構(gòu)造的模型。在這個(gè)模型中，玻璃瓶代表人體的胸腔，氣球代表肺部，而橡膠板則代表橫膈肌，很神奇吧！

這個(gè)地球儀是用3D全息投影，將我們的地球用三維立體圖像全方位生動(dòng)的展現(xiàn)大家面前，太空視角。

幾天的研學(xué)生活，我見(jiàn)證了科技的神奇，領(lǐng)略了大自然的神奇，也看到了每個(gè)同學(xué)身上不一樣的閃光點(diǎn)。我想，這不僅僅是研學(xué)之路，更是成長(zhǎng)之路……

本期文字：劉大達(dá) 劉翼?yè)P(yáng) 

李思一 尹澤裕等一二組學(xué)生

本期攝影：全體研學(xué)學(xué)生

指導(dǎo)老師：侯文婷 彭梨梨 米雪

本期編輯：顏雨

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