開學(xué)第一周，孩子們早已走出假期的懶散，迎著春天的朝氣開始了斗志昂揚(yáng)的新征程。而為了給孩子們的寒假生活落下圓滿的句號，我校于3月9日開展了特色寒假作業(yè)展評活動。
說起寒假作業(yè)，我們總是會聯(lián)想到厚厚的本子和做不完的練習(xí)題，其中的枯燥、乏味更是讓“熊孩子”們苦惱不已。而郡小老師們上學(xué)期期末精心布置的“春節(jié)大禮包” ，不僅重實踐，顯創(chuàng)意，更張揚(yáng)了孩子們的個性。老師們說，此次寒假作業(yè)涵蓋了閱讀、德育、觀察、藝術(shù)、勞動、科學(xué)等內(nèi)容，體現(xiàn)了“知識和實踐”、“ 德育和智育”的雙結(jié)合，這樣的創(chuàng)新作業(yè)不僅符合孩子們的天性，也讓他們度過了一個“學(xué)有所樂、學(xué)有所得”的寒假。
下午展區(qū)人來人往，展臺前人頭攢動，每一件作品都吸引了前來參觀的孩子與家長們的眼球。低年級孩子制作的剪貼畫、手工惟妙惟肖，色彩繽紛的年畫圖，稚嫩十足卻充滿童趣，讓校園里又充滿了年味兒；中年級的數(shù)學(xué)知識樹，凝聚著孩子們創(chuàng)造的快樂與智慧，展現(xiàn)了他們的奇思妙想；高年級的讀書筆記上寫滿了閱讀的心得和收獲，一張張精美的手抄報更是孩子們拓寬視野、放飛理想的風(fēng)帆。
一份份獨具特色、個性張揚(yáng)的實踐作業(yè)，再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的寒假生活，充分展示了孩子們獨特的思維方式。孩子們情不自禁地為展出的優(yōu)秀作品點贊，當(dāng)提及假期的收獲時，孩子們也都激動不已。
“今年我家的春聯(lián)是我寫的呢！”
“我學(xué)會了包餃子！”
“我?guī)桶职窒茨_，爸爸說我長大了呢！”
“我可喜歡我養(yǎng)的小植物了，看著它一天天長大，我真開心！”
……
此次特色寒假作業(yè)，讓孩子們在豐富多彩的活動中發(fā)現(xiàn)美、感受美、記錄美，同時，也在他們的成長記錄冊上畫下了濃墨重彩的一筆！
本期文字：劉婭雯
本期攝影：邱靜嬋、曾敏
本期排版：曾敏
關(guān)注
長按識別二維碼