學生成長
            小學部︱弘揚傳統(tǒng)文化,爭做儒雅少年 ——記六年級古詩詞知識競賽活動
            來源:懷化市郡永實驗學校 發(fā)布時間:2019-05-27 09:18:23 瀏覽次數(shù):1726






            弘揚傳統(tǒng)文化

            爭做儒雅少年




            郡永

            實驗





            驀然回首,燈火闌珊處依有佳人等候。尤記她的長發(fā),似流水落花,她的臉頰似滿城風沙。中華古典詩詞是我們的文化精髓,是華夏子孫智慧的結晶,是九州古老的傳承。




            為了提高同學們的文化素養(yǎng),增加對古詩文的認識與理解,增長見識,提高學習古詩文興趣,培養(yǎng)學生養(yǎng)成閱讀古詩文的好習慣和競爭精神。這個五月,我校六年級語文組開展了“弘揚傳統(tǒng)文化,爭做儒雅少年”古詩詞競賽活動。



            在準備競賽的過程中,老師和同學們積極準備。清晨,我們走在走廊,總能聽到教室里瑯瑯的讀書聲,一張張堅毅而又稚嫩的臉頰上透露出對這次競賽的重視。



            正式比賽時,同學們有序安靜地進入考場,沉著冷靜的寫著答卷。孩子們奮筆疾書,抒發(fā)著自己對古詩文的熱愛,展示著積極進取,不甘落后的郡永學子風彩。而我們的語文老師們臉上則洋溢著對學生們的期待。









            “付出才會杰出”,有付出必有收獲。為了表彰在這個活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學生,年級組設立了相應的獎項。希望以此來激勵同學們再接再厲、奮勇前行!


            本次競賽,也反映出同學們對古詩詞方面的理解有待提高,應多加積累古詩詞,在積累的同時,要學會靈活運用古詩詞,讓古詩詞成為我們生活的一部分,做到“出口顯文化,動身顯儒雅”。當然在本次活動中,同學們也體會到自身的不足:古詩記不牢、字詞不會寫、不理解古詩意義。


            中華傳統(tǒng),博大精深,中國詩詞,獨具韻味。提筆書寫青春年華,懵懂歲月里的他們,還有太長太長的路要走,愿他們攜一縷春風,在詩詞的海洋里盡情遨游。

            本期圖文:李瑩瑩

            本期排版:楊懷靖

            本期審核:曾艷


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