陳老師從“計算教學(xué)”編排的特點入手，分別講述了運算意義、算法算理、計算法則、探究過程以及整體編排。以六年級上冊第一單元“分數(shù)乘法”為例，進行了詳細的講解，陳老師給出了以下建議：

      在已有知識的基礎(chǔ)上，把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，幫助學(xué)生自主構(gòu)建新知識。

      通過操作和直觀圖示幫助學(xué)生理解分數(shù)乘法的算理，掌握計算方法。

     緊密聯(lián)系分數(shù)乘法的意義，有效運用畫圖策略，引導(dǎo)學(xué)生在理解數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上正確列式，解決實際問題。

       張華玲副校長總結(jié)：“陳春苑老師是一位非常優(yōu)秀的教師，對于教材的解讀非常到位，是一個行走的資源庫，在此感謝長沙市麓山國際實驗小學(xué)對我校提供的教育支持，希望青年教師們虛心請教，以研促教，打造高效課堂，提高教學(xué)水平?！?/p>

       學(xué)無止境，教無止境，研無止境。我們相信，在長郡教育集團的關(guān)心、幫助和支持下，小學(xué)數(shù)學(xué)組的教師定會乘風(fēng)破浪，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，在教研路上走得更遠更穩(wěn)。

本期文字 ：袁美英子

本期攝影 ：小學(xué)數(shù)學(xué)組

本期排版：蒲一鋆 

本期審核： 李進東